Refined By:
Ημερομηνία Έκδοσης:  [2010 TO 2019]
Πλήρες Κείμενο:  With Fulltext
Περιοδικό:  Science Education International

Αποτελέσματα για 1-1 από 1.

Ημερομηνία ΈκδοσηςΤίτλοςΣυγγραφέαςJournal
1Ιου-2014Developing in-service science teachers’ ownership of the PROFILES pedagogical framework through a technologysupported participatory design approach to professional developmentKyza, Eleni A. ; Georgiou, Yiannis Science Education International