Οι Διαγνωστικές Προκλήσεις των Διαταραχών Ακουστικής Επεξεργασίας
Date Issued
May 2023
Author(s)
Advisor
Abstract
Η Διαταραχή Ακουστικής Επεξεργασίας (ΔΑΕ) δεν περιλαμβάνεται στο Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών (DSM-5), αλλά διαγιγνώσκεται ως διακριτή διαταραχή. Χαρακτηρίζεται από φυσιολογική ακουστική ευαισθησία με μειωμένη αντίληψη των ήχων (λεκτικών και μη). Στόχος της μελέτης να εξοικειωθούν οι αναγνώστες, με τις τρέχουσες διαμάχες γύρω από την ΔΑΕ στο πως οι αντικρουόμενες προοπτικές επιδρούν αρνητικά στην απόφαση λήψης διαγνωστικών προσεγγίσεων και της στενής συννοσηρότητας των γλωσσικών και μαθησιακών διαταραχών, της δυσλεξίας και της ελλειμματικής προσοχής. Περιγράφονται οι συγκρούσεις διαφόρων ερευνητών σχετικά με τον ορισμό, διάγνωση διαφοροδιάγνωση και αναλύονται οι νευροφυσιολογικοί μηχανισμοί των διεργασιών ακουστικής επεξεργασίας. Επιπλέον παρουσιάζονται ερευνητικά δεδομένα απο περιπτώσεις παιδιών σχολικής ηλικίας (n=6, 9; 6 - 11; 6), με γλωσσικές ή και μαθησιακές διαταραχές, εξετάζοντας την πιθανή ύπαρξη συννοσηρής κατάστασης ΔΑΕ αξιοποιώντας την ανιχνευτική κλίμακα ακουστικής απόδοσης CHAPS: Children’s Auditory Performance Scale από εκπαιδευτικούς. Σύμφωνα με τα ευρήματα, το παιδί που απέτυχε σχεδόν σε όλες τις γλωσσικές και ακαδημαϊκές δοκιμασίες απέτυχε επίσης και στην κλίμακα CHAPS που χρήζει περαιτέρω διερεύνησης. Παρά το αυξανόμενο ερευνητικό ενδιαφέρον υπάρχει μεγάλη ανάγκη πρόσθετης έρευνας με υψηλότερη επιστημονική αυστηρότητα με σκοπό την ανάπτυξη κλινικών κατευθυντήριων γραμμών τόσο της αξιολόγησης και διάγνωσης όσο και της εξατομικευμένης θεραπευτικής παρέμβασης, με έμφαση στην πολυδιεπιστημονική κοινότητα.
File(s)![Thumbnail Image]()
Name
MSc_AIKATERINI NIKOLAIDOU_2023_abstract.pdf
Size
146.26 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
3aee5ea8cae44d6bf06381e0ca981bd9