1. Ktisis Cyprus University of Technology
  2. Cyprus University of Technology (Research Output)
  3. Πτυχιακές Εργασίες/ Bachelor's Degree Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.14279/33323
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSouleles, Nicos-
dc.contributor.authorΠολτζόγλου, Ανδρέας-
dc.date.accessioned2024-12-12T09:06:57Z-
dc.date.available2024-12-12T09:06:57Z-
dc.date.issued2024-05-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14279/33323-
dc.descriptionThis thesis examines the lack of gender equality in the workplace in Cyprus. Through a thorough analysis, the factors contributing to this inequality are investigated and possible solutions are proposed. The aim of the thesis is to develop a creative campaign through visual communication to raise awareness of the population about gender equality. As a first step I researched the literature on equality in Cyprus today, through data, statistics and examples, the need for action towards gender equality in the country's workplace is revealed. The method used to develop and create the awareness campaign is action research, specifically with students aged 18-25 years old. Two different methods of collection were then followed with questionnaires and focus groups. This work is an important contribution towards promoting a more equal and fair working environment for all.en_US
dc.description.abstractΣτην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η έλλειψη ισότητας μεταξύ των φύλων στον χώρο της εργασίας στην Κύπρο. Μέσω μιας διεξοδικής ανάλυσης, ερευνώνται οι παράγοντες που συμβάλλουν σε αυτή την ανισότητα και προτείνονται πιθανές λύσεις. O σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η ανάπτυξη μιας δημιουργικής καμπάνιας μέσω της οπτικής επικοινωνίας για την ευαισθητοποίηση του πληθυσμού σχετικά με την ισότητα μεταξύ τον φύλλων. Για πρώτη φάση τις ερεύνησα βιβλιογραφικά για την ισότητα στην Κύπρο σήμερα Μέσα από δεδομένα, στατιστικές και παραδείγματα, αποκαλύπτεται η ανάγκη για δράση προς την κατεύθυνση της ισότητας των φύλων στον εργασιακό χώρο της χώρας. Η μέθοδος που ακολουθήθηκε για την ανάπτυξη και δημιουργία της καμπάνιας ευαισθητοποίησης είναι η έρευνα δράσης, και συγκεκριμένα με φοιτητές ηλικίας 18-25 ετών. Στην συνέχεια ακολουθήθηκαν δυο διαφορετικές μέθοδοι συλλογής με ερωτηματολόγια και ομάδες εστίασης. Η εργασία αυτή αποτελεί σημαντική συμβολή προς την προαγωγή ενός πιο ισότιμου και δίκαιου εργασιακού περιβάλλοντος για όλους.en_US
dc.formatpdfen_US
dc.language.isoelen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectΡόλοι των φύλωνen_US
dc.subjectΕπικοινωνιακές καμπάνιεςen_US
dc.subjectΙσότητα των φύλωνen_US
dc.subjectΚύπροςen_US
dc.subject.otherGender rolesen_US
dc.subject.otherCommunication campaignsen_US
dc.subject.otherGender equalityen_US
dc.subject.otherCyprusen_US
dc.titleΕνδυνάμωση της ισότητας: Μια εκστρατεία οπτικής επικοινωνίας για την ισότητα των φύλων στην Κύπροen_US
dc.typeBachelors Thesisen_US
dc.affiliationCyprus University of Technologyen_US
dc.relation.deptDepartment of Multimedia and Graphic Artsen_US
dc.description.statusCompleteden_US
cut.common.academicyear2023-2024en_US
dc.relation.facultyFaculty of Fine and Applied Artsen_US
item.grantfulltextopen-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1el-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairetypebachelorThesis-
crisitem.author.deptDepartment of Multimedia and Graphic Arts-
crisitem.author.facultyFaculty of Fine and Applied Arts-
crisitem.author.orcid0000-0002-1059-942X-
crisitem.author.parentorgFaculty of Fine and Applied Arts-
Appears in Collections:Πτυχιακές Εργασίες/ Bachelor's Degree Theses
Files in This Item:
File Description SizeFormat
BSC_Ανδρέας Πολτζόγλου_2024_ABSTRACT.pdfΠΕΡΙΛΗΨΗ135.41 kBAdobe PDFView/Open
CORE Recommender
Show simple item record

Page view(s)

24
checked on Dec 18, 2024

Download(s)

8
checked on Dec 18, 2024

Google ScholarTM

Check


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons