Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.14279/3543| Title: | Το διαδίκτυο στην Κύπρο 2010, Τελική Έκθεση | Authors: | Gialamas, Vassilis Patelis, Korinna Tsapatsoulis, Nicolas Kyza, Eleni A. Milioni, Dimitra L. Lambrinos, Lambros Doudaki, Vaia Demertzis, Nicolas Kyriakides, Christopher Panos, Dionysis Stylianou, Stelios |
metadata.dc.contributor.other: | Γιαλαμάς, Βασίλης Κύζα, Ελένη Α. Πατέλη, Κορίννα Τσαπατσούλης, Νικόλας Μηλιώνη, Δήμητρα Λαμπρινός, Λάμπρος Δουδάκη, Βάια Δεμερτζής, Νίκος Κυριακίδης, Χριστόφορος Πάνος, Διονύσης Στυλιανού, Στέλιος |
Major Field of Science: | Social Sciences | Field Category: | Media and Communications | Keywords: | Internet--Cyprus;Internet--Moral and ethical aspects;Internet--Political aspects;Internet--Social aspects--Cyprus | Issue Date: | 2010 | Abstract: | Χρηματοδοτούμενη από το ΤΕΠΑΚ, το δεύτερο κύμα της έρευνας «The Cyprus World Internet Project» διεξάχθηκε κατά το διάστημα Μάιος- Ιούνιος 2010 μέσω προσωπικών συνεντεύξεων ενός δείγματος 1000 ατόμων από την Ελληνοκυπριακή και 600 ατόμων από την Τουρκοκυπριακή κοινότητα. Το πρώτο κύμα της έρευνας πραγματοποιήθηκε το 2008 και αφορούσε μόνο τους Ελληνοκύπριους. | Description: | Για την αναπαραγωγή αυτής της έκθεσης σε κάθε άλλη μορφή πέραν της χρήσης συνοπτικών αποσπασμάτων απαιτείται ρητή γραπτή άδεια από το World Internet Project Cyprus. | URI: | https://hdl.handle.net/20.500.14279/3543 | Rights: | © 2010. Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου | Type: | Report | Affiliation : | Cyprus University of Technology | Funding: | Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου |
| Appears in Collections: | Εκθέσεις/Reports |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Internet_Cyprus.pdf | 1.77 MB | Adobe PDF | View/Open |
CORE Recommender
Page view(s) 5
711
Last Week
0
0
Last month
1
1
checked on Jan 28, 2025
Download(s) 50
250
checked on Jan 28, 2025
Google ScholarTM
Check
This item is licensed under a Creative Commons License
