Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.14279/18447| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Λαγός, Ανδρέας | - |
| dc.contributor.author | Χριστοδούλου, Θηρεσία | - |
| dc.date.accessioned | 2020-07-14T08:50:15Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-14T08:50:15Z | - |
| dc.date.issued | 2020-04 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14279/18447 | - |
| dc.description | The aim of this research is to investigate the validity of the statement that learning English is possible and more efficient through movies and TV series. Through research in the existing archives it tends to be verified. Further, in this thesis statement are presented research results and data collected from previous studies conducted on the same topic, presenting views and alternative teaching techniques regarding the English language abroad. The research is focused on the impact of learning English through movies and TV series on public and private education in Cyprus. Based on the previous literature review and the data collected from the researcher, other methods seem to be part of the interactive learning of the English language, either from the combination of new techniques or with alternative experimental methods presented in the research. Data for the experimental methods were gathered from the English language teachers who participated in the research below. According to the results of this study, learning English through TV series, movies and song lyrics, is the most effective combination of study for the cypriot standards. | en_US |
| dc.description.abstract | Σκοπός του έργου είναι να ερευνήσει την εγκυρότητα της θέσης ότι η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας είναι εφικτή και αποδοτικότερη μέσα από τηλεοπτικές σειρές και ταινίες. Μέσα από την έρευνα στην προ υπάρχουσα βιβλιογραφία τείνει να επαληθευτεί. Πιο κάτω παρουσιάζονται έρευνες και στοιχεία από προηγούμενες μελέτες που έχουν διεξαχθεί στο θέμα της μελέτης αυτής στο εξωτερικό, παρουσιάζοντας απόψεις και εναλλακτικές τεχνικές διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας. Η έρευνα εστιάζει στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας μέσω τηλεοπτικών σειρών και ταινιών, και ποια είναι η απήχηση της τεχνικής αυτής στην δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση στην Κύπρο. Μέσα από την βιβλιογραφική ανασκόπηση και τα δεδομένα που έχουν συλλεγεί από την ερευνήτρια, προκύπτουν και άλλες μέθοδοι που φαίνονται να αποτελούν κομμάτι της διαδραστικής εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας, είτε με συνδυασμούς τεχνικών είτε με πειραματικές μεθόδους που έχουν παρουσιαστεί στην έρευνα, μέσα από δεδομένα που έχουν συλλεγεί από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς της αγγλικής γλώσσας που συμμετείχαν στην πιο κάτω έρευνα. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας μέσω τηλεοπτικών σειρών, ταινιών και μελέτης τραγουδιών, είναι ο αποτελεσματικότερος συνδυασμός μελέτης για τα κυπριακά δεδομένα. | en_US |
| dc.format | en_US | |
| dc.language.iso | el | en_US |
| dc.publisher | Department of Multimedia and Graphic Arts, Faculty of Fine and Applied Arts, Cyprus University of Technology | en_US |
| dc.rights | Απαγορεύεται η δημοσίευση ή αναπαραγωγή, ηλεκτρονική ή άλλη χωρίς τη γραπτή συγκατάθεση του δημιουργού και κάτοχου των πνευματικών δικαιωμάτων. | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας | en_US |
| dc.subject | Αγγλική ως δευτερεύουσα γλώσσα | en_US |
| dc.subject | Εναλλακτικές τεχνικές | en_US |
| dc.subject | Διαδραστική εκμάθηση | en_US |
| dc.subject | Ταινίες | en_US |
| dc.subject | Τραγούδια | en_US |
| dc.subject.other | Learning English language | en_US |
| dc.subject.other | English as a second or foreign language | en_US |
| dc.subject.other | Alternative techniques | en_US |
| dc.subject.other | Interactive learning | en_US |
| dc.subject.other | Movies | en_US |
| dc.subject.other | Songs | en_US |
| dc.title | Εκμάθηση της Αγγλικής Γλώσσας μέσω τηλεοπτικών σειρών και ταινιών | en_US |
| dc.type | Bachelors Thesis | en_US |
| dc.affiliation | Cyprus University of Technology | en_US |
| dc.relation.dept | Department of Multimedia and Graphic Arts | en_US |
| dc.description.status | Completed | en_US |
| cut.common.academicyear | 2019-2020 | en_US |
| dc.relation.faculty | Faculty of Fine and Applied Arts | en_US |
| item.languageiso639-1 | el | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.openairetype | bachelorThesis | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.author.dept | Department of Multimedia and Graphic Arts | - |
| crisitem.author.faculty | Faculty of Fine and Applied Arts | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0001-9217-3491 | - |
| crisitem.author.parentorg | Faculty of Fine and Applied Arts | - |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες/ Bachelor's Degree Theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Thiresia Christodoulou.pdf | Abstract | 226.1 kB | Adobe PDF | View/Open |
CORE Recommender
Page view(s) 1
184
Last Week
0
0
Last month
6
6
checked on Jan 6, 2025
Download(s) 1
138
checked on Jan 6, 2025
Google ScholarTM
Check
This item is licensed under a Creative Commons License
