Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.14279/33261| Title: | Η εικονικότητα γραφικών συμβόλων: απόψεις παιδιών με ΔΑΦ και λογοθεραπευτών | Authors: | Γεωργίου, Ραφαήλια | Keywords: | εικονικότητα;ΜΑΚΑΤΟΝ;Widgit;PECS;SymbolStix;Microsoft Clipart;ΔΑΦ | Advisor: | Pampoulou, Eliada | Issue Date: | May-2024 | Department: | Department of Rehabilitation Sciences | Faculty: | Faculty of Health Sciences | Abstract: | Εισαγωγή: Η Επαυξητική και Εναλλακτική Επικοινωνία περιλαμβάνει διάφορα μέσα επικοινωνίας μέσω των οποίων επιτυγχάνεται αποτελεσματική επικοινωνία. Ένα μέσο επικοινωνίας αποτελούν τα γραφικά σύμβολα. Για την επιλογή των γραφικών συμβόλων ένας παράγοντας που λαμβάνεται υπόψη είναι η εικονικότητα τους. Διάφορες έρευνες έχουν διεξαχθεί, οι οποίες εξετάζουν την εικονικότητα των γραφικών συμβόλων αλλά υπάρχει ελλιπής βιβλιογραφία όσον αφορά τις απόψεις των ατόμων με ΔΑΦ (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος). | Description: | Introduction: Augmentative and Alternative Communication involves various means of communication through which effective communication is achieved. One means of communication is graphic symbols. For the selection of graphic symbols one factor that is taken into consideration is iconicity. Various researches have been conducted which examine the iconicity of graphic symbols but there is a lack of literature regarding the views of people with ASD. | URI: | https://hdl.handle.net/20.500.14279/33261 | Rights: | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | Type: | MSc Thesis | Affiliation: | Cyprus University of Technology |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Εργασίες/ Master's thesis |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| MSC_Ραφαήλια Γεωργίου_2024_ΠΕΡΙΛΗΨΗ.pdf | ΠΕΡΙΛΗΨΗ | 167.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
CORE Recommender
Page view(s)
19
Last Week
0
0
Last month
checked on Dec 22, 2024
Download(s)
2
checked on Dec 22, 2024
Google ScholarTM
Check
This item is licensed under a Creative Commons License
