Refined By:
Τύπος:  Article
Publisher:  Taylor & Francis

Αποτελέσματα για 1-2 από 2.

Ημερομηνία ΈκδοσηςΤίτλοςΣυγγραφέαςJournal
16-Σεπ-2017Design for social change and design education: social challenges versus teacher-centred pedagogies.Souleles, Nicos The Design Journal 
215-Μαρ-2017Perceptions of art and design faculty on the instructional value of iPadsSouleles, Nicos ; Savva, Stefania ; Watters, Hilary ; Annesley, Angela Technology, Pedagogy and Education