Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.14279/685
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Ιωάννου, Άντρη | - |
dc.contributor.author | Στυλιανού, Στέφανη | - |
dc.date.accessioned | 2014-03-20T10:33:15Z | - |
dc.date.accessioned | 2015-11-30T09:59:07Z | - |
dc.date.available | 2014-03-20T10:33:15Z | - |
dc.date.available | 2015-11-30T09:59:07Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14279/685 | - |
dc.description.abstract | Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία ασχολείται με τη διδασκαλία των μαθηματικών με την παρέμβαση ενός ανθρωποειδούς ρομπότ. Συγκεκριμένα, στόχος της έρευνας ήταν να ερευνήσει τις πιθανές αλλαγές στις στάσεις των παιδιών έκτης τάξης δημοτικού στα μαθηματικά, καθώς και πιθανές ενδείξεις μείωσης του άγχους τους με την παρέμβαση ενός ανθρωποειδούς ρομπότ στο μάθημα. Για τους σκοπούς της έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ανθρωποειδές ρομπότ ΝΑΟ της εταιρείας Aldebaran Robotics. Στη μελέτη χρησιμοποιήθηκαν 19 παιδιά έκτης τάξης δημοτικού (11-12 ετών). Για τη συλλογή δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν ερωτηματολόγια στα παιδιά (πριν και μετά την παρέβαση του ρομπότ) και στους γονείς (μετά την ολοκλήρωση της παρέμβασης της), παρατήρηση των παιδιών κατά τη διάρκεια διδασκαλίας των μαθηματικών (αρχικά χωρίς το ρομπότ και στη συνέχεια με την παρουσία του) και συνέντευξη με τον εκπαιδευτικό. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το ανθρωποειδές ρομπότ επιδρά θετικά στα παιδιά τόσο για την αύξηση του ενδιαφέροντος τους όσο και για την καλλιέργεια ενθουσιασμού. Παρ’όλα αυτά η παρούσα έρευνα δεν απέδειξε τη σχέση του άγχους – που βίωναν οι μαθητές στο μάθημα των μαθηματικών – και της παρουσίας του ανθρωποειδούς ρομπότ. Απώτερος στόχος της συγκεκριμένης έρευνας, είναι να προσφέρει στο χώρο της εκπαίδευσης, όσον αφορά την αντιμετώπιση αρνητικών στάσεων και συμπεριφορών στο μάθημα των μαθηματικών με την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας. | en_US |
dc.format | en_US | |
dc.language.iso | el | en_US |
dc.publisher | Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών,Σχολή Καλών και Εφαρμοσμένων Τεχνών,Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου | en_US |
dc.rights | Απαγορεύεται η δημοσίευση ή αναπαραγωγή, ηλεκτρονική ή άλλη χωρίς τη γραπτή συγκατάθεση του δημιουργού και κάτοχου των πνευματικών δικαιωμάτων. | en_US |
dc.subject | Ανθρωποειδούς ρομπότ | en_US |
dc.subject | Διδασκαλία Μαθηματικών | en_US |
dc.title | Διδασκαλία των μαθηματικών με την παρέμβαση ενός ανθρωποειδούς ρομπότ: διερεύνηση των στάσεων και του άγχους των παιδιών | en_US |
dc.type | MSc Thesis | en_US |
dc.affiliation | Cyprus University of Technology | en_US |
dc.dept.handle | 123456789/37 | en |
dc.relation.dept | Department of Multimedia and Graphic Arts | en_US |
dc.description.status | Completed | en_US |
cut.common.academicyear | empty | en_US |
dc.relation.faculty | Faculty of Fine and Applied Arts | en_US |
item.openairetype | masterThesis | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
item.languageiso639-1 | el | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | - |
item.grantfulltext | open | - |
crisitem.author.dept | Department of Multimedia and Graphic Arts | - |
crisitem.author.faculty | Faculty of Fine and Applied Arts | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-3570-6578 | - |
crisitem.author.parentorg | Faculty of Fine and Applied Arts | - |
Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Εργασίες/ Master's thesis |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στέφανη Στυλιανού.pdf | 308.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
CORE Recommender
Page view(s) 50
382
Last Week
1
1
Last month
13
13
checked on Aug 31, 2024
Download(s) 50
183
checked on Aug 31, 2024
Google ScholarTM
Check
Items in KTISIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.