Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Αποτελεσματικότητα της μουσικοθεραπείας σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές
Authors: Κωνσταντινίδου, Μαρία 
Keywords: Music therapy;Child Developmental Disorders--therapy
Advisor: Καρανικόλα, Μαρία
Issue Date: 2011
Publisher: Τμήμα Νοσηλευτικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου
Abstract: Background: Music therapy is a therapeutic form that uses music as a therapeutic stimulus to achieve non-musical therapeutic goals and can be effective in facilitating growth in many areas of functioning of children. Aim: This paper aims of this critical literature review was to investigate the effectiveness of music therapy in children with developmental disorders. Sample and method: We applied a critical review of research literature. The sample was found from the databases EMBASE, MEDLINE, CINAHL and PUBMED. As key words using the following conditions: usefulness of music therapy, effectiveness of music therapy, special education, art therapies, special education and music therapy, individual educational. Ultimately included 6 research studies that met the criteria for admission set. Results: In children with delayed development of speech, the music therapy has improved presentation. The phonological ability and speech understanding of children increased, and the cognitive structures, the mode of action and level of intelligence, the difference between developmental age and biological age of the children decreased significantly and developmental age of children converged with their biological age. Also, children develop non-verbal communication and social skills and communication skills. Conclusion: Music therapy has had positive effects and outcomes, with substantial indications supporting the value of music to promote social, emotional and motor development in children with developmental disorders and had thetikin effect on the development of several skills in children with developmental disorders.
Description: Εισαγωγή: Η μουσικοθεραπεία είναι μια μορφή θεραπείας που χρησιμοποιεί τη μουσική ως θεραπευτικό ερέθισμα για την επίτευξη των μη-μουσικών θεραπευτικών στόχων και μπορεί να είναι αποτελεσματική στη διευκόλυνση της ανάπτυξης σε πολλούς τομείς της λειτουργικότητας των παιδιών. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας κριτικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης υπήρξε η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας της μουσικοθεραπείας σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές. Υλικό και Μέθοδος: Εφαρμόστηκε κριτική ανασκόπηση της ερευνητικής βιβλιογραφίας. Το υλικό ανευρέθηκε από τις βάσεις δεδομένων EMBASE, MEDLINE, CINAHL και PUBMED. Ως λέξεις κλειδιά χρησιμοποιήθηκαν οι εξής όροι: χρησιμότητα της μουσικοθεραπείας (usefulness of music therapy), αποτελεσματικότητα της μουσικοθεραπείας (effectiveness of music therapy), ειδική εκπαίδευση (special education), θεραπείες τέχνης (art therapies), ειδική αγωγή και μουσικοθεραπεία (special education and music therapy), εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα (individual educational). Τελικά συμπεριλήφθησαν 6 ερευνητικές μελέτες που πληρούσαν τα κριτήρια εισδοχής που τέθηκαν. Αποτελέσματα: Σε παιδιά με καθυστερημένη ανάπτυξη της ομιλίας, με την μουσικοθεραπεία βελτιώθηκε η ομιλία τους. Η φωνολογική ικανότητα και η κατανόηση της ομιλίας των παιδιών αυξήθηκε, καθώς και οι γνωστικές τους δομές, ο τρόπος δράσης και το επίπεδο της νοημοσύνης τους, η διαφορά μεταξύ της αναπτυξιακής ηλικίας και της βιολογικής ηλικίας των παιδιών μειώθηκε σημαντικά και η αναπτυξιακή ηλικία των παιδιών σύγκλινε με την βιολογική τους ηλικία. Επίσης τα παιδιά ανάπτυξαν μη λεκτική επικοινωνία και κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες επικοινωνίας. Συμπεράσματα: Η μουσικοθεραπεία είχε θετικές επιδράσεις και αποτελέσματα, με σημαντικές ενδείξεις που υποστηρίζουν την αξία της μουσικοθεραπείας στην προώθηση της κοινωνικής, συναισθηματικής και κινητικής ανάπτυξης σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές και είχε θετική επίδραση στην ανάπτυξη αρκετών δεξιοτήτων στα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές.
Rights: Απαγορεύεται η δημοσίευση ή αναπαραγωγή, ηλεκτρονική ή άλλη χωρίς τη γραπτή συγκατάθεση του δημιουργού και κάτοχου των πνευματικών δικαιωμάτων.
Type: Bachelors Thesis
Appears in Collections:Πτυχιακές Εργασίες/ Bachelor's Degree Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat
Αποτελεσματικότητα της μουσικοθεραπείας.pdf251.02 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s) 5

Last Week
Last month
checked on Jun 12, 2019


checked on Jun 12, 2019

Google ScholarTM


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.